arabo intermedio base (a2-b1 base)
Il corso mira a consolidare le conoscenze linguistiche acquisite nel primo semestre e a sviluppare in modo equilibrato le quattro abilità linguistiche (ascolto, lettura, produzione scritta e orale), valorizzando la partecipazione attiva, la co-costruzione del sapere e la riflessione collettiva.
A tale fine, saranno fornite le nozioni grammaticali e le strutture fraseologiche necessarie alla comprensione di testi dell’arabo standard, per completare la conoscenza delle principali strutture comunicative della lingua araba.
Il corso si svolge in parte in lingua italiana e in parte in lingua araba.
ORE: 432 di cui 144 in aula
DURATA: 13 settimane
INIZIO: 16 febbraio 2026
CREDITI: 18
REQUISITI: superamento del corso di Arabo per principianti o esame di ammissione
MATERIALE DIDATTICO: fornito dai docenti
COSTO: € 1200
Il corso comprende
Verbi
• Il verbo trilittero sano (paradigma e coniugazione dalla VIª alla Xª forma)
• Il verbo trilittero hamzato e contratto (paradigma e coniugazione della Iª forma)
Morfologia e sintassi
•La declinazione dei cinque nomi
•L’imperfetto (indicativo, congiuntivo e iussivo)
•Uso della voce passiva (perfetto, imperfetto)
•kāna e verbi analoghi
•inna e particelle analoghe
•La negazione assoluta della specie
•La proposizione relativa
•Al-mamnu' min al-sarf (…)
•Il comparativo (parte 1)
Risultati di apprendimento:
Alla fine di questo corso lo studente sarà in grado di:
• affrontare ed eseguire un’analisi logico-sintattica usando la terminologia applicata nella lingua araba
• coniugare tutte le forme derivate del verbo sano regolare, la prima forma di tutte le tipologie del verbo arabo
• individuare la radice trilittera dei verbi coniugati, dei participi attivi e passivi e dei nomi verbali per poter usare il dizionario
• leggere e comprendere testi vocalizzati e non, di complessità media
• tradurre e comporre frasi semplici, connesse ad aspetti quotidiani del proprio ambiente, alle attività svolte applicando le conoscenze grammaticali acquisite
• descrivere o presentare in modo semplice persone, condizioni di vita o di lavoro e sviluppare dialoghi brevi legati alla vita quotidiana
• comprendere ed estrarre l’informazione essenziale da brevi e semplici testi registrati, che trattino di argomenti prevedibili di uso quotidiano
